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Il debate è una metodologia didattica, presente in alcuni Paesi europei come materia curriculare: infatti incoraggia la peer education, che si basa sul confronto alla pari, e il cooperative learning, inteso come unione di diverse abilità, quali l’interazione faccia a faccia, la collaborazione di gruppo e la riflessione sul lavoro svolto collettivamente.

Le seconde, quest’anno, hanno partecipato a un buffo teatro di improvvisazione inglese.  A tenerlo Brian Ayres, un signore dall’aria simpatica che ha iniziato a interagire con noi ragazzi, inventando situazioni di qualsiasi genere.